在学院党委的正确领导下，我院积极贯彻学校2020届毕业生就业工作精神，认真落实高校毕业生就业方针政策，努力拓宽毕业生就业渠道，进一步加强对毕业生的就业指导，在全院上下的共同努力下，2020届毕业生就业工作效果明显。信息工程学院2020届毕业生初次就业率为92.52%、年终就业率达到98.13%，均高于全省平均就业率。

我院2020届毕业生一共有四个专业五个班，共计毕业生214人。具体如下：

专业1：计算机科学与技术专业，20161400班37人；（卓越班，非师范专业） 计算机科学与技术专业，20161411班52人；（师范专业）

专业2：信息管理与信息系统专业，20161421班43人；

专业3：软件工程专业，20161431班42人；

专业4：物联网工程专业，20161441班40人

一、毕业生就业质量基本情况

1.规模结构

介绍毕业生整体规模，分专业规模情况

毕业生规模统计表             单位：人

2.生源结构

毕业生生源结构统计表             单位：人

3.类型结构

毕业生类型结构统计表              单位：人

4.就业率

信息工程学院2020届毕业生初次就业率截止2020年8月31日

为92.52%、截止2020年12月30日，我院214名学生仅有4名同学未就业，年终就业率达到98.13%，初次就业率和年终就业率均高于全省平均就业率。

毕业生就业率统计表           单位：人， %

5.就业结构

我院2020届毕业生在曲靖就业的有73人，占总人数的34.11%；省内非曲靖地州就业的有142人，占总人数的57%，其中主要集中在昆明，其它地州都有所分布；省外就业的有57人，云南籍出省就业的有17人，占总人数的7%。近三年就业数据对比可知，我院毕业生就业地域分布已从曲靖扩展到省内各地州城市，出省就业学生人数上升趋势较为明显。

（1）就业地域分布

毕业生就业地域情况统计表        单位：人

（2）行业分布

毕业生就业行业情况统计表（教育部要求填报）      单位：人

（3）就业单位性质分布

我院2020届毕业生3人考起研究生、7人就读二学位，4人入伍参军、13人特岗教师，其它事业单位34人，中国农业银行、交通银行、农村信用社、中国移动等国企10人。

毕业生就业单位性质统计表             单位：人

二、毕业生就业质量情况分析

1.毕业生就业竞争力分析

信息工程学院2020届共有214名毕业生，其中师范类52人中，52%的同学在各类学校从事教学工作，学生就业质量较高，专业对口率达85%；非师范类162人中，73人从事信息传输、计算机服务和软件业，专业对口率达95.79%，部分同学从事餐饮、零售业。

2.毕业生就业专业吻合度分析

分析毕业生到与专业相关或相近的岗位就业比例。

毕业生就业岗位与专业对口情况统计          单位：人

3.毕业生升学情况分析

信息工程学院2020届毕业生共计214人，其中40余参加研究生考试，共计3名同学上线。我院在2021届毕业生中加强了考研动员与管理工作，2021届毕业生今年有60人参加研究生入学考试，预计明年将会取得良好的成绩。

信息工程学院2020年考研情况统计表

4.毕业生薪酬待遇情况分析

根据数据统计，我院2020届毕业生薪酬待遇集中在3000-4000元，在从事代码编写，程序开发的同学薪酬待遇在4000-6000元，学生考起公务员、机关单位、教师、或在银行工作的同学工资超过6000元。

5.毕业生满意度分析

信息工程学院在人才培养目标中适应市场需求，兼顾德、智、体、美等全面发展，毕业生具有扎实的理论知识、较强的综合应用能力和业务水平，能够熟练掌握本专业知识技能，具有运用现代化手段进行信息处理能力和较强的实践能力、创新能力，毕业生在就业过程中能够学以致用，对学院人才培养工作较为满意。

 毕业生对学校人才培养工作满意度统计表      单位：人

（2）毕业生签约单位满意度分析

毕业生签约单位满意度统计表              单位：人

（3）毕业生签约单位与期望值匹配度分析

根据数据统计，我院2020届毕业生考取事业单位、公务员、教师、国企、或签约效益较高的公司的这部分同学对单位认可度较高，部分灵活就业的学生还在准备其它上岗考试或者有换工作的想法，学院后期会对这部分同学多关注。

毕业生签约单位与期望值匹配度统计表              单位：人

（4）毕业生对就业服务工作的满意度分析

根据数据统计，2020届毕业生对我院就业服务均感到满意，也是对学院就业工作的肯定，学院今后会对就业服务工作更加重视。

毕业对就业服务工作的满意度统计表              单位：人

（5）毕业生对薪酬待遇满意度分析

根据数据统计，我院大多数毕业对现在的薪酬待遇较为满意，部分学生刚刚从实习期转向正式岗位，薪酬待遇会逐步提升。

毕业生对薪酬待遇统计表              单位：人

6.用人单位满意度分析

对已就业毕业生进行跟踪调查、实地走访、信息搜集，反馈出用人单位对我院学生的满意度较高、总体评价较好，能吃苦敬业，专业技术知识、编码技术有待提高，毕业生在开拓创新和就业竞争力两个方面还有待加强。

用人单位对毕业生能力评价统计              单位：人

三、提高毕业生就业质量的主要措施

1.学院在教育教学、人才培养模式改革方面的举措

我院上下共同努力，积极采取措施，整合校内外资源，挖掘市场资源，加强教育引导，加大帮扶力度，在各类就业项目实施过程中提倡“一对一”的用人单位和毕业生的匹配策略，切实采取有效措施帮助毕业生顺利就业。

1、建立困难毕业生档案。班主任、辅导员及时做好就业困难学生的摸底、调查工作，对困难毕业生建立档案，进行分类指导，建立信息统计报送制度，及时掌握困难毕业生的就业状况。

2、实施个性化就业指导。通过组织专场招聘、“一对一”帮扶、优先推荐岗位、重点组织培训、加强创业意识和能力培训等措施，进一步加强对困难毕业生的就业指导教育，帮助他们了解自己，掌握就业政策，调整就业期望，提高创业意识和创业能力，拓宽就业渠道。

3、提供个性化就业服务。通过短信、电话、电子邮件、QQ 群、微信等多种方式，有针对性地为困难毕业生及时提供就业信息；充分利用社会资源，通过组织专场招聘、优先推荐、个别推荐等措施，积极为困难毕业生提供就业机会。

4、加强思想教育与心理辅导。切实做好毕业生的思想教育和心理辅导工作，采取心理咨询、心理辅导、就业辅导、电话约谈等形式，帮助毕业生分析就业困难的原因，建立摸底排查机制和动态信息预警机制，特别在注意防范招聘陷阱、处理突发事件等方面，制定应急预案，完善帮扶机制。

2.学院在毕业生就业指导与服务方面的措施

（1）在市场开拓方面的措施

毕业生主要就业单位数据库，联系用人单位到校招聘的情况及毕业生签约情况。

                                   用人单位信息库

到校招聘的情况及毕业生签约情况

（2）在创新创业教育方面的措施

根据数据显示，我院2020年新创业1人，人数比预期的要少，学院在毕业生创新创业教育方面还有待加强。

创业项目统计表

创新创业方面具体措施：

信息工程学院历来重视创新创业教育，始终把创新创业教育作为提高学生综合素质，培养学生专业技能、创新精神和实践能力，强化学生个性发展的重要途径。随着就业形势的日益严峻，学院加强了对创新创业工作的投入、并成立了创新创业工作领导小组，采取了一系列的措施，主要包括以下几个方面：

第一，成立了以党委书记、院长为组长，副书记、副院长为副组长，辅导员为成员的就业、创业工作领导小组，下设“就业、创业工作办公室”。第二，做好就业指导教育。充分利用教学优势，把就业、创业指导作为日常教学中的主线来灌输。指导大学生更新职业价值观念，加强毕业生的思想政治教育。第三，学院制定了《信息工程学院关于加强毕业生就业工作的实施细则》和《信息工程学院学生就业创业工作实施方案》等文件，其中对就业、创业工作的认识、指导思想及目标、组织保障及职责、具体措施、流程、奖励等进行了明文规定，为我院的就业、创业工作的顺利开展提供了基础性的支持。学院定期组织就业、创业指导会、经验交流会、技能演练与竞赛等活动，丰富学生的就业、创业知识和经验，拓宽了毕业生就业途径。

（1）将我院原来的B301实践创新机房进行适当改造，打造信息工程学院创新创业基地，为学生进行创新创业项目孵化提供专门的场地支持。

（2）每年从学生实践能力培养经费当中预算1万元经费，用于学生进行创新创业项目开发的奖励支持，以此提高学生参加创新创业团队的积极性。

（3）根据我院专业教育的特色，以我院建立的省级实训中心（曲靖师范学院电子信息技术实验实习实训基地与技术创新服务中心）、校企合作（华迪三创谷）为依托，每年在大二、大三学生当中选拔一批专业技能、创新创业意识较强的学生，成立音视频制作、多媒体动画制作、微课设计、网站开发、JAVA软件开发、移动互联APP开发等创新创业团队，以团队为单位加以培养扶持，为我院学生的创新创业团队不断输入新的血液，保证全院师生都是创新创业团队的积极响应者、参与者。

（4）对参加创新创业团队的学生每学期给予1个通识教育选修课学分认定，适当减少学生参加通识教育选修课学习的时间，以便让学生有足够的课余时间从事创新创业项目开发。

（5）实现创新创业与专业培养有机融合，将创新创业有关的课程、讲座融入学生专业教育培养方案，邀请四川华迪有限公司的项目经理、高级工程师每学期定期为学生举办1至2场创新创业知识讲座，每学期安排1至2名专业老师为创新创业团队的学生开设1至2门专与创新创业相关的选修课，使学生在校接受专业技能训练的同时可以提高利用所学知识进行创新创业的意识和能力。

（6）将创新创业教育与学生的评先推优考核挂钩，制定一套有效的考核评价机制，对参加创新创业团队的学生进行考核，同等条件下，在进行评先推优时优选考虑。

（3）就业帮扶方面措施

就业困难毕业生数据，开展“一对一”就业帮扶的情况。

（4）就业指导与咨询方面的措施

学生参加就业指导课程的组织情况，学院开展就业讲座的情况、学生就业咨询及组织培训的开展情况。

毕业生就业指导课程、讲座及培训情况统计

3.就业工作的保障情况

（1）就业指导队伍的建设情况

我院十分重视毕业生就业工作，成立了就业领导工作小组，党委书记、院长任组长，副书记、副院长任副组长，形成“学院就业指导领导小组    班主任    班级就业信息员    个人”的工作链，全体教职工参与、精准一对一帮扶就业，做到一人一策。

学院就业工作负责人员统计

班级就业工作联络人

（2）就业经费的保障情况

介绍就业经费占除课时费外经费的比例情况，经费的使用情况

就业经费投入情况统计              单位：元

四、在提高毕业生就业质量方面存在的问题

1. 继续加强和改进对毕业生的就业指导

高校应加强对毕业生就业工作的研究和改革,要求毕业生就业工作部门把提供优质服务放在第一位,广泛收集用人单位信息,采取“走出去,请进来”的办法,拓宽毕业生就业渠道,对毕业生就业情况进行跟踪调查。针对用人单位违约事件时有发生的实际情况,积极向有关主管部门建议加大对毕业生就业工作的立法力度,杜绝用人单位随意违约的不良现象,为毕业生的顺利就业提供可靠的法律保障。

对毕业生应采取分层次、分类别、全方位的就业指导,明确定位,全面落实毕业生的去向。同时加强对毕业生的择业观、价值观的教育,使毕业生树立交费上学、自主择业、勤奋创业、终身学习的观念,树立根据社会需要就业、到基层建功立业的思想,主动到祖国需要的地方干一番事业。通过各种活动形式,帮助毕业生规划自己的职业生涯,完善自我,增长才干。

2.进一步修改和完善培养方案,适应市场要求

学院应从内部改革专业设置和课程设置,使理论结合实际,反映社会需求,减少高校的培养与企业用人机制之间的差距,从各个环节加强对大学生专业能力、适应能力和求职能力的培养。专业能力是其未来工作不可替代性的基础,适应环境和适应社会的能力是年轻学生立足社会的基本素质,大学校园与社会毕竟有差距,甘于从低做起,提取经验,关键依靠的就是适应力。

3.依托专门机构,开展毕业生职前教育与培训

很多用人单位感觉到,大部分刚毕业的大学生缺乏应有的职前教育与培训,特别是缺乏企业员工基础职业素质的培训,大学毕业生还处于一种半成品状态,因此,提高高校的就业质量该从大学生在毕业前进行系统的职业教育着手。

4.制定科学的就业评估体系,真实反映大学生就业状况

既然就业率不能全面反映毕业生的就业状况,那么科学的就业评估体系的研制就应提上日程。

把就业质量,甚至毕业生就业后的职业发展情况、雇主满意程度等纳入评价体系,才能更真实地反映毕业生的就业情况,更真实地反映学校的办学质量,从而也能更科学地引导学校以就业为导向而非以学位为导向来调整学校的发展方向。

五、对提高就业质量的意见和建议

1.对师范专业，继续发扬传统优势和做法，与时俱进，加强学生师范技能训练。

2.开拓创新：不断加强多元化人才培养模式改革

（1）加强双师型教师建设；

（2）根据学校非师范专业培养高素质应用型人才的总体目标定位，学院立足不同专业实际，开展适应举办专业实际的人才培养模式索。信息工程学院结合应用型人才培养的需要，以实践带动、项目驱动为主要方式探索IT类应用型人才培养。

3.分层分类，狠抓非师范生素质培养

全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的根本要求。长期以来，学校一直高度重视学生素质教育，对学生进行全方位、立体化、渗透式的文化素质教育。

坚持分类发展，完善目标结构。学校根据经济社会发展要求，树立了以学生素质培养为核心的全面发展目标，面向企事业单位、创新创业和义务及中职教育等三大就业领域，着力培养学生“基本素质”（专业素质、文化素质）+“特色素质”（创新创业素质、教育教学素质），通过学生根据自身的职业发展规划和实际特点，努力实现学生素质多元建构。

信息工程学院

2021年1月30日